為了幫助近三年新入職人員更快、更好地融入學院環(huán)境，提升師德及專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學管理能力，8月24至25日，學院開展了為期兩天的專題培訓。

院領(lǐng)導對此次培訓高度重視，統(tǒng)籌安排并邀請了學院教育教學方面的專家為新教師授課。培訓課程安排得緊鑼密鼓，培訓內(nèi)容涵蓋面廣、針對性強。

兩天培訓中，副院長姜亞群圍繞“技工教育”專題，介紹了中國職業(yè)教育的發(fā)展歷程及學院歷史沿革，明確技工教育的發(fā)展定位——技師學院是高等職業(yè)教育的組成部分，解讀了技工院校的辦學理念——高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展，最后通過近期出臺的相關(guān)政策鼓勵新教師樹立技工教育自信，積極投身技工教育事業(yè)。

副院長史愛民作《堅持立德樹人 回歸教育本真》專題報告，報告內(nèi)容深入淺出，緊密聯(lián)系學院實際，分析了當前學院工作的基本背景與環(huán)境，通過“是什么、為什么、做什么、怎么做”詳細闡釋學生管理工作，明確新學期學生教育管理的基本定位和原則要求，為學生管理工作者注入一劑“強心劑”。

副院長高恒星根據(jù)新教師特點，為參加培訓的老師們講解了技工院校教師職業(yè)認同與職業(yè)規(guī)劃。鼓勵新教師爭做“四有”好老師，提升教師基本能力，擔負起社會責任，并結(jié)合自身實際，對“如何上好課”進行了言傳身教。

辦公室（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處）主任（處長）張玉春通過“培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人”強調(diào)師德師風的重要性，并就如何做一名師德高尚的教師提出十條要求。紀委副書記、監(jiān)察室主任李義新以文化為切入點，介紹了校園文化及學院文化，并就“新教師如何盡快融入學院”提出四點建議：一是學習與思考，二是懂得感恩，三是心態(tài)陽光，四是做好入職定位。教科處副處長張勤重點突出、詳略得當?shù)刂v解了學院教學管理制度、教學督查、教師教學行為規(guī)范和教學資料規(guī)范，對新教師工作中容易出錯的內(nèi)容進行了專業(yè)指導。電氣教研室主任、優(yōu)秀班主任李爽結(jié)合自身實際，通過一個個生動鮮明的案例、小故事，把如何做好班主任工作呈獻給大家，強調(diào)日常管理、專業(yè)引領(lǐng)、活動開展等三方面內(nèi)容。

此次專題培訓，學院近三年新入職人員收獲頗多、感觸頗深，在提升專業(yè)技能的同時，對技工教育、學院發(fā)展有了深深的認同感、歸屬感。部分校企合作老師也參加了本次培訓課程。（張麗/文、圖）