3月27日下午三點(diǎn)，在12#3樓PLC實(shí)訓(xùn)室，電氣工程系成功開設(shè)題為《水泵電機(jī)Y-△降壓?jiǎn)?dòng)PLC控制》的院級(jí)公開課。本次公開課由李爽老師擔(dān)任主講，系部領(lǐng)導(dǎo)和部分無(wú)課教師參加了聽課、評(píng)課。

在講課過(guò)程中，李老師為同學(xué)們?cè)O(shè)定一個(gè)真實(shí)的工作情景，即選取本校鍋爐房給水泵電機(jī)改造項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境下，向?qū)W生派發(fā)施工任務(wù)單，讓學(xué)生接觸到實(shí)際的工作情景，提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在任務(wù)實(shí)施和驗(yàn)收過(guò)程，模擬真實(shí)工作情景使學(xué)生體驗(yàn)到施工甲乙雙方的不同感受。

李老師通過(guò)課前微課強(qiáng)化，課中教師的引導(dǎo)、分析及小組討論、仿真等方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從事電工崗位的綜合職業(yè)能力。通過(guò)一體化課程的教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，以達(dá)到了電工操作人員綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。在評(píng)課環(huán)節(jié)中，聽課人員充分肯定了本節(jié)課，肯定了本次教學(xué)的教學(xué)實(shí)效，肯定了李老師扎實(shí)的教學(xué)基本功。（葉晶晶/文、圖）