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      1. 智能制造學(xué)院
        數(shù)控教研室開展“說課程”活動
        發(fā)布時間:2015-06-16 15:11:36作者:熱度:

        63日下午,數(shù)控教研室全體老師利用教研活動時間,在實訓(xùn)室開展了專業(yè)實踐課教師“說課程”研討活動。

        由張衛(wèi)東、高陽和丁文娟三位教師組成的數(shù)控車項目教學(xué)團隊,在一體化工作頁編寫及實施的基礎(chǔ)上,丁文娟老師參與“說課程”。丁老師首先介紹了數(shù)控車實習(xí)時間、實習(xí)班級;依照數(shù)控車中級工技能鑒定標(biāo)準,從課程的性質(zhì)、課程地位、課程目標(biāo)等方面有針對性的選擇訓(xùn)練項目;注重教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)手段的靈活性,改變傳統(tǒng)的講、練教學(xué)模式,突出學(xué)生的知識、技能及職業(yè)素養(yǎng)綜合提高;注重過程性評價,在課程考核上加強平時出勤、作業(yè)、零件完成質(zhì)量,結(jié)合考工綜合評價,讓學(xué)生有目標(biāo)、有興趣、有任務(wù)的學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。

        教研組長組織了評課活動,各位老師暢所欲言,對課程整體設(shè)計提出中肯的意見,由數(shù)控系主任、書記、教學(xué)管理負責(zé)人、教學(xué)秘書擔(dān)任評委,進行提問,教學(xué)團隊進行答辯;最后高恒星主任高度肯定了這次活動的意義與價值,“說課程”活動不是結(jié)束,而是開始,高主任要求所有專業(yè)課教師都要對自己所教課程進行一個整體的設(shè)計,經(jīng)過討論、修整后,方可執(zhí)行,將“說課程”真正落實到實處,從而提高教育教學(xué)效果。

        “說課程”研討活動成功舉行,為數(shù)控教研室全體教師提供了一個學(xué)以致用的交流平臺,對提升教學(xué)水平,增強教學(xué)能力起到積極的促進作用。



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