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      1. 教研活動(dòng)
        電氣工程系成功開設(shè)《聲光實(shí)用型競賽搶答器的安裝與調(diào)試》院級(jí)觀摩課
        發(fā)布時(shí)間:2017-11-24 11:09:02作者:熱度:

         

        為深入開展“創(chuàng)、講、做”活動(dòng),不斷推動(dòng)課程改革。11月23日下午,電氣工程系成功開設(shè)《聲光實(shí)用型競賽搶答器的安裝與調(diào)試》院級(jí)觀摩課。李爽老師擔(dān)任主講,教學(xué)與科研處、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、各系主任、教學(xué)管理員、教研室主任及系部教師參加了聽課、評(píng)課。

        課堂上,李老師為學(xué)生設(shè)定一個(gè)身邊真實(shí)的工作情景,向?qū)W生派發(fā)施工任務(wù)單,讓學(xué)生接觸到實(shí)際的工作情景。在勘查施工現(xiàn)場環(huán)節(jié),讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確分析施工條件,在驗(yàn)收環(huán)節(jié)中,模擬真實(shí)工作情景,使學(xué)生體驗(yàn)到施工甲乙雙方的不同感受。通過一體化課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力、與人溝通能力和社會(huì)實(shí)踐能力,達(dá)到了維修電工操作人員綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        在評(píng)課環(huán)節(jié)中,聽課人員充分肯定了本次課的教學(xué)實(shí)效,對(duì)李爽老師扎實(shí)的教學(xué)基本功表示贊賞。(電氣工程系/文、圖)

         



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