6月12日下午，由教務(wù)處牽頭、數(shù)控技術(shù)系承辦，王華榮老師在液壓與氣動實訓(xùn)室給大家開設(shè)了一節(jié)《節(jié)流閥的應(yīng)用》院級觀摩課；高恒星副院長、教學(xué)科研處、系部教學(xué)主任、教研室主任及數(shù)控教研室所有教師參加了聽評課。

“不忘初心、牢記使命，教學(xué)做用一體化”、“工學(xué)一體、產(chǎn)教融合、教研產(chǎn)銷一條龍”全體師生喊著激情響亮的口號進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)，首先王老師介紹為某公司生產(chǎn)的液壓升降平臺進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)項目情況，要求同學(xué)們利用現(xiàn)有知識基礎(chǔ)，按照液壓傳動行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求，通過設(shè)計→審核→試驗→投產(chǎn)等工業(yè)設(shè)計流程，以小組競賽形式，完成液壓升降平臺的液壓系統(tǒng)改進(jìn)以及油路試運行，在實踐操作中讓學(xué)生深刻理解節(jié)流閥的工作原理和應(yīng)用，充分檢驗了實踐出真知；最后在勝出選手的獲獎感言中，輕松愉快的結(jié)束了今天的課程。

評課環(huán)節(jié)中，聽課專家進(jìn)行了全方位的點評，充分肯定了王老師將思政教育融入專業(yè)課教學(xué)中，既提高了學(xué)生的思想品德和心理素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)新時期所需要的高素質(zhì)、高技能人才；同時也提出了更高的要求，希望王老師能將我院的液壓課程真正開設(shè)成“教學(xué)一體化，服務(wù)一條龍”。（張明明供稿）

學(xué)生正在根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行分組操作，驗證自己的設(shè)計方案

評課環(huán)節(jié)認(rèn)真而又高效